Das „Diesterweg-Stipendium“ unterstützt Grundschulkinder mit unzureichenden Deutschkenntnissen und gutem Leistungspotenzial beim Übergang in weiterführende Schulen – die Förderung schließt auch die Eltern ein
Der Hintergrund
Eine nicht unbedeutende Zahl von Grundschulkindern hat ein gutes Begabungs- und Leistungspotenzial; jedoch führen unzureichende Deutschkenntnisse und fehlende Hilfestellungen des Elternhauses dazu, dass diese Kinder ihr Potenzial nicht ausschöpfen können. Die Stiftung Polytechnische Gesellschaft Frankfurt am Main fördert mit dem Diesterweg-Stipendium gezielt potenziell leistungsfähige Kinder, damit sie den Übergang von der Grundschule auf eine weiterführende Schule erfolgreich bewältigen können. Bei dem Angebot handelt es sich jedoch nicht um ein Stipendium im üblichen Sinne, da sich die Förderung nicht nur auf die Kinder, sondern auch auf die Eltern bezieht. Der familienbezogene Ansatz soll gewährleisten, dass der Erfolg auch nachhaltig ist.
Dr. Roland Kaehlbrandt, Vorstandsvorsitzender der Stiftung; erläutert die Grundgedanken des Förderkonzepts folgendermaßen: „Auch die Familien in schwieriger Lebenslage haben ein ausgeprägtes Interesse am Bildungsaufstieg ihrer Kinder. Viele von ihnen kennen aber das Bildungssystem kaum. Wir nutzen ihre Motivation und stärken sie durch Kenntnis, damit sie gute Bildungsbegleiter ihrer Kinder werden.“
Die Ziele
Mit dem Diesterweg-Stipendium werden Kinder gefördert, die die deutsche Sprache nicht hinreichend gut beherrschen, um ihre schulischen Möglichkeiten auszuschöpfen und die keinen Zugriff auf Bildungsangebote aller Art haben. Diese Kinder werden sprachlich ertüchtigt und in ein Bildungsprogramm eingebunden, um ihnen eine erfolgreiche Perspektive in einer weiterführenden Schule zu eröffnen. Gleichzeitig stärkt das Stipendium die Eltern, damit diese den Bildungsweg ihrer Kinder aktiv begleiten und sich im schulischen und gesellschaftlichen Umfeld engagieren können.
Die Orientierung an Potenzialen, statt Defiziten, vermittelt den Kindern wie Eltern das Gefühl der Wertschätzung, der Anerkennung und des „Angenommenseins“ in dieser Gesellschaft.
Was das Projekt leistet
Die erste Generation der Stipendiaten wurde im Herbst 2008 aufgenommen. Eine Fach-Jury wählte 22 Kinder aus 20 Frankfurter Grundschulen in 19 Stadtteilen mit ihren Eltern aus. Die Viertklässler waren von ihren Grundschulen aufgrund ihres guten Leistungspotenzials empfohlen worden.
Die Förderung umfasst „Kinder-Akademien“ zu den Themen Sprache und Naturwissenschaften, Theater, Kunst & Musik sowie die Erkundung der Stadt Frankfurt und ihrer Umgebung. Darüber hinaus erhalten die Familien bis zu 600 Euro pro Jahr, die sie für Bildungsanschaffungen und -maßnahmen beantragen können.
Die Eltern nehmen an „Eltern-Akademien“ teil, in denen sie für die Bildungsbegleitung ihrer Kinder fit gemacht und in Mitwirkungsmöglichkeiten innerhalb und außerhalb der Schule eingeführt werden.
Das Diesterweg-Stipendium wird vom Hessischen Kultusministerium, dem Hessischen Ministerium der Justiz, für Integration und Europa, der Stadt Frankfurt am Main und weiteren Partnern unterstützt.
